Micro-învățarea - cât de importantă este?

[credit: Pixabay/CC0/3dman_eu]

Ținând cont că generația tânără (că este Y sau Z, chiar nu contează - ci doar faptul că a crescut cu tehnologia) învață altfel decât noi, oare, noi cei care suntem răspunzători de actualele strategii de învățare trebuie să ne adaptăm cursurile academice, fragmentându-le în unități mici de învățare, cu unul (cel mult două) rezultate ale învățării?

E o frământare care, în ultimii ani, îmi dă târcoale, strecurându-se așa, tiptil-tiptil, și în modul în care am ajuns să "construiesc" o fișă a disciplinei.

Despre micro-învățare, căci ea este mai nou vedeta metodelor de instruire on-line, se vorbește mai ales în cadrul companiilor care furnizează sesiuni de training angajaților. Astfel, potrivit Connie Malamed (designer eLearning) micro-învățarea este aceea "strategie menită să remedieze rapid golurile în cunoaștere/comportamente sau abilități". Vorbim practic despre o intervenție educațională, care are rolul de a sparge conținutul pe un subiect (concept sau idee) foarte îngust în fragmente mici de învățare (sesiuni scurte  de 5-10 minute maxim), într-o varietate de formate multimedia și parcurgerea (exersarea) lui până când acesta este stăpânit în totalitate. Cu alte cuvinte micro-învățarea are un caracter personalizat pe nevoi de învățare specifice și focalizat pe un anumit context (o problemă sau o nevoie concretă).

După unii specialiști exemple de micro-învățare sunt cele furnizate de urmărirea unui clip pe TED sau parcurgerea unei lecții din KhanAcademy.

Mai multe despre avantaje și dezavantaje ale micro-învățării pe site-ul TheLearningCoach.

Cred că ceea ce oferim și noi la Universitatea de Vest prin cursurile de tip MOOC se încadrează unor sesiuni de micro-învățare.

EdTech Rodeo

Îmi place să particip la conferințe. Întâlnesc oameni dragi, cercetători, specialiști din domeniu, profesioniști pe care-i citesc / admir. Unde anume să mergi? Ce conferință să alegi?

• Pe blogul  celor de la EdSurge am găsit o listă actualizată cu conferințe adresate atât mediului academic cât și celui preuniversitar (în mare parte din State). 
• InsideHigherEducation vin și ei cu o listă actualizată (pentru unele evenimente datele s-ar putea să fe încă incerte).
• EduHub are o listă cu manifestări în general din domeniul educației deschise.
• TESOL vine și ea cu o listă pe conferințe legate de educație și limbi moderne.
• și, poate, cea mai exhaustivă este cea oferită de IRRODL.

Cum să-ți dai însă seama dacă evenimentul la care dorești să participi are o anumită ținută și îndeplinește standardele academice? Că nu este organizată sub egida unor organizații fantomă fiind repudiate adesea ca "fake", "scam", "bogus" sau "predatory"? Că aplică diverse practici reprobabile, precum absența peer-review-ului, falsificarea listelor de key-notespeakeri sau a recenzorilor etc? 

O soluție ar fi să consultăm liste care cataloghează astfel de manifestări precum celebra listă a rușinii a lui Jeffrey Beall (sau pentru jurnale și cea a celor de la Cabell). 

Din nefericire lista lui Beall nu mai este acutualizată, acesta decizând să retragă contribuțiile sale pe această temă.

Un documentar interesant pe subiect al celor de la The National:

Secvențe video dintr-un clic

Răsfoind webul în căutare de instrumente care să mă ajute în crearea de meme pe clipurile video am dat peste Kapwing.

Foarte simplu de utilizat pentru crearea de meme, adăugarea de subtitrări, redimensionarea, aplicarea efectului de stop-motion și secvențe audio.

M-am jucat cu clipul de promovare al cursului în regim MOOC despre Resurse Educaționale Deschise pe care îl pregătim spre lansare la început de an.
Rezultatul - dintr-un clic - mai jos.

Uneori ne deranjeaza ce avem ca fundal

Din seria #instrumente_digitale de folos în activitățile noastre: Burner Bonanza.
Înlătură fundalul unei imagini în 3 pași simpli: încărcare (bineînțeles cu respectarea drepturilor de autor), ștergere fundal și descărcare (cu fundal transparent sau alb).

Nu e cea mai reușită tușă dar cu puțină atenție se pot obține rezultate spectaculoase.

Înainte 

După

Start 2018

Nu știu alții cum sunt dar, în noaptea dintre ani, nu mi-am făcut lista de rezoluții. M-am hotărât să întâmpin tot ce-mi oferă viața așa cum se întâmplă.
Ce-mi doresc totuși pentru 2018 este să reiau scrisul pe blog. Așa că, la drum cu postările!

[sursa imagine]: ElisaRiva

Sarbatori magice!

Nu uitati sa respectati eticheta!

Si cateva aplicatii (marea lor majoritate de instalat pe dispozitive mobile) adunate de pe net le gasiti aici, aici sau aici.

Instagram pe desktop

Sunt cazuri în care îmi doresc să folosesc Instagram de pe laptop sau desktop. Cum Instagram este o aplicație dedicată dispozitivelor mobile a trebuit să caut alternative de postare. Am găsit o aplicație foarte simplă, ușor de folosit și care îmi permite să postez de pe desktop pe Instagram imagini și clipuri video (și chiar pe Facebook și Twitter), să aplic efectele, filtrele aplicației (și mai multe chiar) / în plus post să etichetez și persoane.

Se numește Gramblr.

Și uite și rezultatul:

Detalii despre instalare, utilizare alte opțiuni în clipul de mai jos.

Saptamana Educatiei Deschise

Saptamana trecuta, asa cum bine stim, s-a desfasurat Open Education Week. De doi ani, la Timisoara acest eveniment se desfasoara sprijinit de catre Universitatea Politehnica in cooperare cu Universitatea de Vest din Timisoara si alte institutii. Ca de obicei,  dr. Diana Andone, directorul Centrului de eLearning al Politehnicii a reusit sa fie gazda perfecta, avand alaturi specialisti din Romania si strainatate (vezi pagina evenimentului). Evenimentul, perfect mediat, a avut parte de live streaming si de o participare numeroasa in amfiteatrul Bibliotecii UPT.

Mai jos aveti interventia subsemnatei, in numele echipei NOVAMOOC, proiectul de cercetare coordonat in perioada 2014-2017 pe o tematica ce priveste MOOC si OER,

Ce spun studentii UVT despre cursurile online / MOOC? from Gabriela Grosseck

Remember the time ...

Una dintre aplicațiile care simplifică procesul de reprezentare grafica a evenimentelor importante din viața noastră (și nu numai) este cea de creare linii temporale. Exista o paleta destul de consistenta de astfel de aplicatii, insa cea care mi-a placut si o recomand este a celor de la ReadWriteThink.

Nu necesita inregistrare, este simpla, produsul final se poate descarca in format pdf.

Iata povestea anilor de facultate in viziunea unei studente ce a optat pentru cursul de "Povestiri Digitale" ce se apropie de absolvirea specializarii Psihologie.

Poftiti la e-learning!

Unul dintre cele mai mari evenimente din e-learning-ul romanesc si, in opinia mea, de o calitate desavarsita, isi deschide oficial portile prin invitatia de a participa la lucrarile else, ajunsa la editia cu nr. 12! 

Mai jos aveti anuntul conferintei.

De asemenea, ca in fiecare an, impreuna cu Diana Andone, Carmen Holotescu si Bogdan Patrut va invitam sa ne fiti alaturi in cadrul workshopului dedicat resurselor educationalke deschise si MOOCurilor.

Asadar - pofiti la calitate!

---------------

Dear colleagues,

We wish to remind you about the call for abstracts for the eLearning and Software for Education conference – eLSE 2016 (see www.elseconfernce.eu). The dead-line for abstract submission is November 27, 2015.

The 12^th eLearning and Software for Education Conference - eLSE 2016 is organized by the Romanian Advanced Distributed Learning Partnership Lab under the patronage of Carol I National Defence University and European Security and Defence College (ESDC) as an eLearning related international conference and will be held in Bucharest, April 21st – 22nd 2016.

Central theme of eLSE 2016 is eLearning Vision 2020!

The purpose of the annual international scientific conference on "eLearning and software for education" is to enable the academia, research, and corporate entities to boost the potential of the technology enhanced learning environments, by providing a forum for exchange of ideas, research outcomes, business case and technical achievements. Academics, independent scholars, researchers and students from all around the world are invited to meet, exchange ideas and discuss issues concerning all fields of Education.

The conference offers on 7 panels and 12 workshops, possibility to discuss on the following topics:

• eLearning Vision 2020 versus Learning evolution- perspective on design, development, and deployment.

• eEducation and eTraining challenges and  trends for Crisis Management and the Security and Defence domains.

• Pedagogy and psychology in new learning environments.

• Technological innovations in eLearning.

• Best practice in online education and training.

• Social, cultural and ethical dimensions of eLearning.

• Serious Games and gamification.

• Semantic and collaborative technologies for the web

• Open educational resources and Massive Open online courses

• Technology-enhanced learning to improve quality of life

• Innovative language learning opens doors to international career development

• E-training for sport professionals

• New trends for developing blended learning courses

• Models and technologies for providing education and awareness services at a large scale

• eLearning and software for education in textiles

• Moodle for the development of online courses

• New perspectives in physics education

• ICT tools for training and counselling

The full call for papers can be found here and abstract submission is available online. 

Visit www.elseconference.eu for more information: find profiles of invited presenters and arranged side events and workshops and download the call for papers.